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运动员与科学家都是靠的自身真本事挣得的报酬,明星却是靠的“演技”和“脸”,而一张好看的脸加上演技恰恰能让心智不成熟的追星族趋之若鹜,因为不成熟就容易把戏上的角色与现实中的演员划上等号,以为甲就全等于乙,再有追星族由于年轻,很多人是靠父母给的钱,父母在孩子面前又基本有求必应,孩子们来的钱容易,又愿意把时间和精力花在追星上,还认为这是时尚…一个怪圈就这样形成了,而科学家与运动员的受众群体不同,媒体的引导力度也跟不上,虽然对社会的贡献大,但缺乏舍得花钱的“追星族”去捧,去追,这就是值得让人沉思的现象,也是一个不容忽视的社会问题。
一般世界级顶尖科学家眼中谈钱是一件非常俗的事情!他们是真正为全人类乃至整个地球碳基生命体的未来而努力拼搏的人物!何况钱够花其实已经够了!戏子就不说了!运动员也在创造奇迹的一类人!
明星、运动员的工资跟科学家的工资没有可比性!科学家的工资是由国家承担的,是国家用纳税人的钱支持科技发展,属国家行为!而明星、运动员的工资则一般由商人或企业家为了商业利益支付给明星或运动员,是企业的社会行为。所以这两者不能拉到一起来比较!
正常啊;你的收入是由你所在的行业及你在行业内的高度决定;行业的利润越高;给予行业内从业人员的收入越高;而娱乐行业,相对于纯基础研究来说,肯定利润要高,研究需要各种成本,参与人员多,分到个人相对就少了。这是从行业来说的。
在行业高度来说,而明星参与的行业,一般都围绕明星转,明星运动员在其中是处于头部,行业地位最高,所以收入会更高。而科学家虽然也处于核心,但是成果很少是一两个人做出来,所以收入也就大家分了。
目前的经济分配模式是自由选择,明星,运动员收入也有他的合理性,不合理的地方应该由国家和社会来调整!比如鼓励成果转化,创业,赞助投资基础科学研究。
希望教师紧跟公务员职务与职级并行制度,实行职称与教龄并行的工资待遇保障制度。因为如今中小学教师职称制度已经成为教育行业的毒瘤,限条件卡名额,人为把教师分成三六九等,同工不同酬,激化矛盾,打击一线基层教师积极性,使得同事成为对手,领导就是出路,学生只是工具,名利才是根本。这种功利性教育严重扭曲教育本质,加重师生负担,破坏教育生态,阻碍素质教育的开展,严重违背青少年成长成才规律,甚至迫使师生自杀。必须马上纠正。
教师岗位的设置确实很不合理,例如,甲比乙早10年晋中高,并且甲在条件艰苦的山区教学,乙在条件优越的城市学校任教,(或者在同一个乡镇,甲在偏僻的学校,乙在条件优越的镇中心学校,)尽管甲临近退休还坚持在一线,兢兢业业,任劳任怨,成绩优秀,却因为甲所在学校学生少,没有岗位,一直是最低岗,而乙所在学校学生多,高级岗位多,尽管甲比乙年龄大的多,晋职称也早的多,可工资却比乙低的多。因为每个学校的岗位有限,有岗位的学校急需甲教师,但和领导有关系的教师也想让给自己留着这个岗位,或者有权有钱的教师也想调入这所学校,这样甲要想调入有岗位的学校就难于上青天。岗位的设置,直接阻碍了教师的正常流通,也是造成腐败的温床。
通常情况下,甲比乙优秀呗。大学同校同班同学之间差距还是很大的,最大差距甚至到优秀的可以做最差的老师。工作后,这种差距可能还会加大,比如同班同学工作后有同学成为科学院院士(一级教授),你可能是副教授(五级),奇怪吗?因此,职称差一级、两级不新鲜,工资差也是很正常的事,值得大惊小怪吗?有啥不平衡的?俗话说人比人得死,货比货得扔嘛!
评同一职称早一年,工资现在差300,原因有:1:岗位不一样,薪级不一样。这种情况相差就大了,岗位工资,薪级工资,基础性绩效都有差距。2:岗位一样,薪级不一样,这种情况只相差在薪级工资上,如果两个人一直在同一类学校任教,薪级只能差一级!
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